V minulej časti sme si prešli ohybné slovné druhy, dnes prejdeme na neohybné, čo znamená, že sa nedajú skloňovať. Patria sem príslovky, predložky, spojky, ča A) Akostné prídavné mená: vyjadrujú určitú vlastnosť podstatného mena. Tento druh prídavných mien sa dá stupňovať, napríklad dobrý- lepší- najlepší, zlý- horší- najhorší. B) Vzťahové prídavné mená: vyjadrujú vzťah k určitému podstatnému menu, napr. Štúr- štúrovský, Piešťany- piešťanský, Nemecko Spojky - neplnovýznamový slovný druh. Spájajú slová, slovné spojenia alebo vety. Nemajú gramatické kategórie. rozdelenie spojok: a.) priraďovacie – spájajú slová alebo vety, ktoré sú si rovnocenné - zlučovacie – a, i, aj, ani, ako i, ako ani Alica sa bicyklovala a Juraj bežal popri nej. - stupňovacie – ba, ba aj Ohybné slovné druhy. Podstatné mená. Delíme ich na: - konkrétne (chlap, stroj) – abstraktné (mladosť, umenie) - všeobecné (výhra, odpoveď) - vlastné (Slovák, Bratislava) - životné – neživotné (len pri mužskom rode – zlí psi – zlé psy) Prídavné mená. Delíme ich na: vlastnostné (pekný, cudzí) -môžu byť. Diktát na podstatné mená. Podstatné mená sú hlavným slovným druhom, ktorý sa označuje aj ako substantívum. Slová, ktoré sa označujú ako podstatné mená, sú plnovýznamové a ohybné, pretože je ich možné v slovenskej gramatike skloňovať. Substantíva označujú osoby, zvieratá, veci, rastliny, vlastnosti, deje a 3. variant: dieťa povie alebo vyberie z pripravených slov príbuzné slová k danému vybranému slovu. NEPOSLUŠNÉ PÍSMENKO Didaktická hra – 1. ročník. Napíšem na tabuľu slová a žiaci hľadajú, ktoré písmenko chýba. Ak sú žiaci zručnejší, úlohy si vymeníme. Výnimkou sú len príslovky odvodené od akostných prídavných mien, ktoré sa dajú stupňovať (napr. dobre, zle, pekne, rýchlo). Príslovky vyjadrujú okolnosti deja, stavu alebo činnosti, teda kde, kedy, ako alebo prečo sa niečo deje. Podľa toho ich delíme na: príslovky príčiny – pýtame sa prečo? – náročky, náhodne 3. opytovacie-spravidla k-ové, č-ové (obsahujú hlásky k alebo č) kto, čo, kde, ako, kedy, prečo, koľko, koľkonásobný 4. ukazovacie-spravidla t-ové ten, to, tam, takto, vtedy, preto, toľko, toľkonásobný 5. neurčité-väčšinou sú odvodené od opytovacích zámen predponami alebo príponami Kontrolné diktáty v 3. ročníku majú 30 až 40 plnovýznamových slov. Chybou je akákoľvek chyba z učiva, ktoré sa preberalo. Patrí tam aj: nečitateľné písmo, vynechané písmeno alebo slovo, písmeno alebo slovo navyše, nesprávne interpunkčné znamienko, nesprávne použité alebo chýbajúce diakritické znamienko, zle rozdelené slovo na konci riadka. 3. Vypíš z daných viet priraďovacie sklady! 4.Vo všetkých vetách urči akým slovným druhom je vyjadrený podmet! 5. Vo všetkých vetách urči, akým slovným druhom je vyjadrený prísudok! 6. Z týchto viet vypíš všetky sklady! Slzy mi tiekli po tvári od radosti. Jar sa rozvinula v plnej sile a kráse. Pohľad z brehu jazera je LacvUAK.